„Ef við ætl­um ekki að verða tungu­mála­laus þjóð þá verðum við að hætta að upp­hefja all­ar þess­ar tungu­málas­lett­ur og æfa okk­ur í að tala góða ís­lensku inni á heim­il­um.“

Þetta er meðal ann­ars það sem Jón Pét­ur Zimsen, aðstoðarskóla­stjóri Rétt­ar­holts­skóla, seg­ir við mbl.is, spurður að því hvernig hann myndi móta alls­herj­ar­átak til þess að snúa þeirri þróun við sem sjá má í niður­stöðum PISA 2022.

Niður­stöðurn­ar sýna að 40% fimmtán ára nem­enda á Íslandi búa ekki yfir grunn­hæfni í lesskiln­ingi.

Ann­ar hver dreng­ur á þeim aldri get­ur ekki lesið sér til gagns, þó að ára­löng skóla­ganga sé þá þegar að baki.

Frétt af mbl.is

Ekk­ert land lækk­ar meira en Ísland

Aðeins ís­lenska verði töluð á leik­skól­um

„Það þyrfti hug­ar­fars­breyt­ingu varðandi orðaforða og hug­taka­skiln­ing. Það ætti að auka lest­ur inn­an skól­anna mjög mikið og fá ís­lensku­kenn­ara í alla leik­skóla. Öll börn sem fara á leik­skóla þyrftu að vera í ís­lensku um­hverfi og þá sér­stak­lega er­lendu börn­in,“ seg­ir Jón Pét­ur.

Hann bæt­ir við að aðeins ís­lenska ætti að vera töluð á leik­skól­um lands­ins og að ekki ætti að sýna börn­um þar mynd­bönd á ensku.

„Það ætti að leggja þess­um spjald­tölv­um og það þyrfti að vera mikið sam­tal inni í skóla­stof­unni, allt á ís­lensku og kenn­ar­arn­ir að hafa gott vald á ís­lenskri tungu.“

Frétt af mbl.is

„Þetta er bara ekki boðlegt“

Jón Pét­ur seg­ir að fyr­ir­mynd­ir barna þurfi að vekja áhuga þeirra á lestri. mbl.is/​Hari

Okkar fremsta íþrótta­fólk þarf að hamra á mik­il­vægi máls­ins

Jón seg­ir það þurfa að fylgja börn­um vel eft­ir í lestr­ar­nám­inu.

Í sex ára bekk yrðu all­ir svo gott sem læs­ir og að mælt yrði jafnt og þétt hvar hver væri stadd­ur þannig að all­ir sem gætu verið læs­ir eft­ir sex ára bekk séu orðnir læs­ir þá.

En svo seg­ir hann að það þurfi að vekja áhuga barn­anna á lestri:

„Svo þyrfti mark­visst að láta þá lesa skemmti­leg­ar bæk­ur, vekja áhuga þeirra á bók­um og fá fólk sem er litið upp til, eins og okk­ar fremsta íþrótta­fólk, til að hamra stans­laust á því að ís­lensk­an skipt­ir máli. Ef við ætl­um ekki að verða tungu­mála­laus þjóð þá verðum við að hætta að upp­hefja all­ar þess­ar tungu­málas­lett­ur og æfa okk­ur í að tala góða ís­lensku inni á heim­il­um.“

Frétt af mbl.is

Óboðleg­ur ár­ang­ur grunn­skól­anna

Börn­in æfi sig í rit­un

„Það þarf að láta krakk­ana æfa sig í rit­un, skrifa um ein­hver ákveðin efni og þvinga þá til að skrifa um eitt­hvað þar sem þeir þurfa að nota ákveðinn orðaforða, leita að orðum og búa til litla stutta texta,“ seg­ir Jón Pét­ur.

„Með þessu mynd­um við geta leikið okk­ur að því að hækka þess­ar töl­ur svo að krakk­arn­ir geti lesið sér til gagns.“

Hann seg­ir að skól­inn þyrfti að leggja áherslu á að börn­in séu læs og við þyrft­um að mæla það jafnt og þétt hjá hverju barni fyr­ir sig, þannig að það verði eng­inn útund­an.

„Það þarf enda­lausa þjálf­un til að geta sett orð í alls kon­ar sam­hengi. Við vilj­um ekki að krakk­arn­ir séu enda­laust að gúgla. Það er tál­sýn að þú get­ir gúglað alla hluti,“ seg­ir Jón Pét­ur.

Frétt af mbl.is

Ræður þú við PISA-könn­un­ina?