Jón Pét­ur Zimsen aðstoðarskóla­stjóri í Rétt­ar­holts­skóla seg­ir að það taki mikla orku frá ung­ling­um að lifa lífi sínu í beinni út­send­ingu. Í pistli sem hann sendi á for­eldra kem­ur hann með til­lög­ur að því hvernig for­eldr­ar geti stutt við þá sem þau elska mest - börn­in sín. 

Nú eru ferðalög­in í 9. og 10. bekk búin, án snjallsíma, í þéttri og skemmti­legri dag­skrá. Fyr­ir alla er það kær­komið frelsi frá stans­lausu áreiti snjall­tækja sem hafa það að oft mark­miði að safna upp­lýs­ing­um um okk­ur og selja hæst­bjóðanda.

Það er nán­ast und­an­tekn­ing­ar­laust að ung­ling­arn­ir koma heim úr síma­laus­um ferðum og lýsa yfir ánægju með að geta ekki farið í sím­ann, það er um­hugs­un­ar­vert.

Að auki trufla þessi tæki oft svefn, bæði barna, ung­linga og full­orðinna og því afar mik­il­vægt að stjórna tækj­un­um en láta þau ekki stjórna okk­ur. Þreytt mann­eskja er ólík­legri að ár­angri og líður al­mennt verr. Að lifa lífi sínu í „beinni“ út­send­ingu tek­ur á og eyk­ur lík­ur á margskon­ar nei­kvæðum fylgi­fisk­um.

Allskon­ar at­b­urðir koma upp í skól­an­um og við finn­um að í því betri tengsl­um við eru í við nem­end­ur/​for­eldra því bet­ur geng­ur okk­ur bet­ur að leysa mál­in. Við vinn­um í því mark­visst að kynn­ast ung­ling­un­um og mynda tengsl við þá. Þannig auk­um við lík­ur á bættri vel­ferð og auk­um lík­ur á lífs­gæðum þeirra.

Á unglings­ár­um þrosk­ast krakk­arn­ir okk­ar frá því að vera börn yfir í ung­menni og svo unga full­orðna ein­stak­linga. Oft eru marg­ar áskor­an­ir á leiðinni og margskon­ar freist­inga og þá skipt­ir miklu máli að tengsl­in ykk­ar við ung­linga ykk­ar séu góð þannig að þeim finn­ist gott og ör­uggt að leita til ykk­ar.

Góð tengsl verða ekki sjálf­krafa til, það kost­ar vinnu að mynda og viðhalda þeim:

• Talið við ung­ling­ana ykk­ar.
• Verið inn í áhuga­mál­um þeirra.
• Þekkið vini/​vin­kon­ur þeirra.
• Hrósið þeim þegar þeir treysta ykk­ur fyr­ir per­sónu­leg­um mál­um.
• Ekki bregðast við að hörku við mis­tök­um þeirra.
• Ekki láta allt eft­ir þeim, setjið þeim mörk.
• Ekki vera snjóplóg­ur, leyfið þeim með ykk­ar aðstoð, að tak­ast á við minni­hátt­ar nún­ing. Það ferli þrosk­ar alla og þjálf­ar fólk í að setja sig í spor annarra.
• Ræðið við þau hvaða sögu þau vilja skrifa um sig sjálf á þess­um mót­un­ar­ár­um.
• Spyrjið hvort þau hafi áhyggj­ur af ein­hverju og ræðið. Ekki stimpla áhyggj­ur/​kvíða sem smá­mál, í þeirra huga er þetta stór­mál. Ræðið lausn­ir.

Ef við erum í góðum tengsl­um við ung­ling­ana okk­ar græða all­ir. Hvað er meira virði en góð sam­skipti og tengsl við þau sem maður elsk­ar mest?

Tengd­ar frétt­ir

Jón Pét­ur Zimsen

Tæk­in hafa „rænt“ okk­ur og börn okk­ar get­una til að hugga okk­ur sjálf

• Góður orðaforði hjálp­ar ung­ling­um að greina rangt frá réttu
• Byrjaði í tann­lækn­is­fræði en gat ekki tálgað tenn­ur
• Moln­ar und­an orðaforða og fé­lags­hæfni barna
• Blokkaði aðstoðarskóla­stjóra sem krafðist svara

» Fleiri tengd­ar frétt­ir

Fjöl­skyldu­líf

„Þú get­ur verið sæt og „sexý“ en samt góð mamma“

• Vin­ir og vanda­menn komu Katrínu og Brooks á óvart
• „Vin­kon­ur mín­ar fengu frétt­irn­ar aðeins sól­ar­hring á eft­ir mér“
• Afi Ning, nýj­asta sam­fé­lags­miðlastjarna Íslands
• Fjöl­skyld­an stækk­ar hjá Krist­ínu Pét­urs og Þor­vari Bjarma

» Fleiri tengd­ar frétt­ir

• Blogga um frétt